اصول های آموزش و پرورش دوره? ابتدایی
اصول های آموزش و پرورش دوره? ابتدایی
اصول های آموزش و پرورش دوره? ابتدایی
اصول های آموزش و پرورش دوره? ابتدایی
| از موارد مهمى که در فرآیند آموزش و پرورش دوره? ابتدایى باید مورد توجه مدیران و معلمان قرار گیرد، آگاهى از اصول آموزش و پرورش این دوره است. در گزارش مصوبه 1373 کمیسیون دوره? پیش‌دبستانى و دبستانی، اصول ذیل براى این دوره اعلام شده است: |
| اصول آموزش و پرورش هفت تا ده ساله‌ها |
| 1. باید به علاقه کودک به یادگیرى توجه کرد و راه یاد گرفتن را به وى آموخت. |
| 2. باید به تقویت کنجکاوى در کودک پرداخت. |
| 3. باید مقدمات شناخت علمى محیط (طبیعى و اجتماعی) را فراهم کرد. |
| 4. باید آموزش مفاهیم اساسى (مکان، عدد، زمان و علت) مورد توجه قرار گرفته و از این طریق به پرورش تفکر کودک پرداخت. (منظور تفکرى که بر واقعیت‌هاى عینى و محسوس استوار باشد و طفل مشخصاً آنها را تجربه کرده باشد). |
| 5. باید زمینه را براى شکوفایى علایق و استعدادهاى کودک فراهم ساخت. |
| 6. باید به پرورش استعداد و ذوق هنرى کودکان توجه نمود. |
| 7. باید کودک را با مقدمات زبان و ادبیات فارسى آشنا کرد و متونى را انتخاب نمود که براى کودک قابل فهم و جاذب باشد. |
| 8. نظر به اینکه در این دوره کودک به تقلید آگاهانه مى‌پردازد و مربیان خود را الگوى خویش قرار مى‌دهد، باید مربیان واجد فضایل اخلاقى باشند. |
| 9. نظر به اینکه آموزش و پرورش این دوره به‌وسیله آموزشگاه و خانواده متفقاً صورت مى‌گیرد، لازم است میان این دو نهاد همکارى و هماهنگى لازم برقرار گردد. |
| 10. در سال‌هاى پایانى این دوره که آثار بلوغ بتدریج ظاهر مى‌گردد باید کودک را با تحول جسمانى و روانى که در شرف وقوع است در حد امکان آشنا ساخت. |
| 11. باید به تربیت بدنى و ایجاد عادات بهداشتى پرداخت و نکات بهداشتى و ایمنى را به کودک آموخت. |
| 12. باید از راه شرکت دادن کودک در اداره مدرسه و سپردن وظایف مناسب به او به پرورش اجتماعى کودک پرداخت و بتدریج این اصل را به فعالیت‌هاى بیرون از مدرسه نیز تسرى داد. |